一年级学生家长会发言稿
在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的一年级学生家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
一年级学生家长会发言稿1尊敬各位叔叔阿姨、老师、同学们：
大家好！我叫卢婷，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会，今天我能站在讲台上发言，感到非常高兴和自豪！
转眼，我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了可多的知识，我们学会了汉语拼音，还认识了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关心照顾我们，同学们也都相处的很好，我们每天在一起玩耍，可开心了。 我爱我的班级，爱我的老师和同学们。
成绩只代表过去，新的目标在前边等着我们，我们一定会更加努力，刻苦学习，做一个优秀的小学生。尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互帮互助。
我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最后，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利！
我的发言完毕，谢谢大家！ （鞠躬）
一年级学生家长会发言稿2尊敬的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨：
大家好!欢迎你们来到我们班参加家长会，我叫张梓萌，今天我能发言，非常高兴!
我们从幼儿园到了小学，成为了一名光荣的小学生。在这里，我们学到了很多的知识：我们学会了汉语拼音，认识了很多的字;还学会了很多有趣的数学知识，也学会了画画、唱歌、做操等等。我们的老师像爸爸妈妈一样关心我们，同学们也都友好相处，我们每天在一起读书、写字、做游戏，可开心了。 我爱我的班级，爱我的老师和同学。
我向各位家长保证，我们一定会更加努力，刻苦学习，争做一名优秀的小学生。做到尊敬长辈，学会感恩，同学之间团结友爱，互相帮助。
我相信，只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最后，祝爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利!
我的发言完毕，谢谢大家!
一年级学生家长会发言稿3亲爱的叔叔阿姨，敬爱的老师们：
大家晚上好！我是一（1）班的王晗，今天我代表一（1）班同学在这里谈谈我在家里的学习情况。
跟其他同学相比，我有着非常有利的学习条件，因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告诉我“没关系，只要你在课堂上专心听讲，很快就能赶上同学们的”。
事实证明，经过了一个学期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得骄傲的是我喜欢上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，老师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也喜欢不起来。因为我不认识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不喜欢。这时还多亏了我那亲爱的妈妈，她每天想办法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。渐渐地，随着我认识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了，《亲爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的快乐已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。
但我最喜欢的还是跟爸爸妈妈一起读书。可惜他们总是忙于自己的事情，不愿意多陪陪我。今天我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈，我喜欢你们和我一起看书，也喜欢你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗？”
爸爸妈妈，我爱你们，谢谢你们！最后，让所有的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧！
谢谢大家！
一年级学生家长会发言稿4敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
我是一（5）班的方凌艺，今天能代表新队员发言，我感到十分高兴！
在这金风送爽丹桂飘香的十月，我们迎来了一个特殊的日子——少先队建队日。这是多么令人兴奋啊！
今天，我们戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我们激动！我们自豪！
红领巾是是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。我们将在红领巾的陪伴下，认真学习、认真劳动、团结同学、关心集体，快乐而又健康地成长。今天我们是绿绿的小树苗，明天我们将长成参天大树；今天我们是刚学会飞的小雏鹰，明天我们一定会飞得更高更好。小伙伴们，让我们行动起来吧，做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩，为祖国的明天发愤图强！
谢谢大家！
一年级学生家长会发言稿5尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈：
大家好！我叫付宸玮。
时光荏(ren)苒(ran)，日月如梭（suo），转眼间一年级的学习生活已经结束了。这一年来，在老师的精心教育、耐心辅(fu)导之下，我从一个幼儿园顽皮的小男孩成长为一个真正的小学生。这一学年里，我学到了不少本领，也取得了优异的成绩，被评为了“三好学生”。
学习方面，我的语文、数学、英语等所有科目考试全部取得了a的成绩，并且当上了英语课代表。我上课积极大胆举手发言，声音洪亮；回家认真完成老师布置的作业，大部分都得到了a。
品德方面，我光荣地加入了少先队并且当上了中队长；我讲文明，懂礼貌，见到老师、同学主动问好，与同学团结友爱，互帮互助；我热爱劳动，做好值日生，还经常帮助老师做一些力所能及的事情。
体育方面，我天天锻（duan)炼(lian)身体，增强体质。我学会了跳绳，经过练习，现在每分钟能跳134个。每学期的运动会我都参加了比赛，并且取得了不错的成绩。我坚持周末两次的跆拳道练习，并且已经考过了黄带。同时，我还开始了围棋的学习。
但是，我还有一些需要提高的地方：比如上课有时不能集中精神，偶（ou)尔会做一些小动作；做事比较马虎，不够认真仔细，常常因为粗心大意而没有能考100分。
下学期我就是一个二年级的小学生了。我要坚持好的优点和习惯，改正缺点，除了在学习上继(ji)续(xu)严格要求自己，还要在班级管理上起到中队长的表率作用，做老师的好帮手。
谢谢大家！
一年级学生家长会发言稿6尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨：
大家下午好！我叫陈**，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会，今天我能站在这里发言，感到非常高兴和自豪！
转眼，我们成为一名光荣的小学生已经快一年了。在这里我们学到了很多的知识，学会了汉语拼音，认识了许多汉字，会做100以内的加减法，还对阅读课外书产 ……此处隐藏17333个字……出门了，才忙着找东找西。
还要学会整理自己的小房间。
8、不要在孩子面前评论老师。
10、关于编座位问题。
11、培养学生看课外书的好习惯。
每一天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时间家长们能够慢慢给孩子买。
五、我的数学课，对孩子们的要求和对家长的要求。
1、关于数学成绩的问题，也就是分数的问题，数学成绩好不好，不是卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子数学成绩好不好，要到三年级才能真正看出来。
2、准备数学学习工具，尺子，三角板，草稿本，数学卡片等。学习工具的准备问题：铅笔2-3支，橡皮、尺子、草稿本、所在的东西都要写上孩子的名字。并要经常检查孩子的书包，看他的学习用口是不是备齐了。
3、教学生使用数学工具。如做连线时，用尺子画线。
4、关于练习中的各种题型。
(1)口算题，鼓励多样化的算法。鼓励学生用自己的方法口算，学生只要自己想出了很好的计算方法，都给以鼓励。
(2)操作题，鼓励孩子自己动手，不要帮忙。
(3)遇到图文应用题，应先要孩了看图把题意说出来，充分理解题意后列式解答。这是为以后解答数学问题的关键。
(4)为熟悉题型，父母应多看书，看书中的要求。
5、孩子遇到不懂的问题，鼓励孩子独立思考，哪怕是多给一点时间。
个性的每次做三A的练习题，最后一题基本上是开拓思维题，每一天要求孩子独立思考，如果孩子透过自己独立思考做出来了，家长能够在题旁画一个笑脸，能够记和老师画的笑脸一样进行评比，画星星。
6、教孩子学会检查。
7、多带孩子玩亲子游戏。如果玩扑克，培养孩子的口算潜力。玩七巧板，培养孩子对图形的感应潜力。带孩子逛超市时，带孩子看标价。等等。等过一段时间，我会经常在班上进行口算比赛，全对的记百分，贴星星来激励孩子们。
8、关于数奥。下个学期再作安排。
六、为了给孩子们留下一份记忆，我在网上建了一个博客。
七、关于特困生补助的申请。
我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：谢谢你们，谢谢你们对我工作的支持
一年级学生家长会发言稿15尊敬的家长朋友们：
下午好！
非常感谢大家的光临。我是孩子们的数学老师—胡琳。很高兴，我能成为你们的孩子进入小学学习的第一任数学老师。
关于孩子们的学习习惯和学习方法的要求，班主任付老师已经做了很详尽的介绍，我就不再赘述。下面我就数学作业方面跟家长们提出几点要求，希望得到你们的大力配合。
第一，记作业的习惯。
孩子刚步入一年级，从第一天上学开始就有了作业，这是他们以前从未有过的。我每天的作业都会布置在黑板的左上角，不管孩子会不会认字我都会写给孩子们看，虽然孩子们不认得字但一次不行，两次，三次……时间久了总会认得了（校讯通只是提醒家长督促孩子完成任务的一种手段，希望家长不要主动告诉孩子们当天的作业是什么，以免孩子养成了依赖的习惯）。时间久了，家长还可以给孩子准备一本记作业的小册子，让孩子养成记作业的习惯，不管孩子写得多难看，家长都要让他自己尝试。相信你的孩子，总会写好的。老师的作业也会写得比较简单，比如“习p12 ”这是表示练习册第12页。
第二：按时完成作业的习惯。
数学作业一般是中午布置，晚上是语文作业。家长应该清楚地知道孩子有哪些作业，并督促其完成。如果你不想以后为了作业天天和孩子闹别扭，那么一开始就给他立下铁的纪律和要求，每天的作业必须按时完成。他习惯了先做完作业再玩或者看电视，你也就轻松了。
数学作业，主要有两项：读数学书和做练习册。所谓的读，就是打开数学书，让孩子按我课堂上教的再说一遍，然后在下面签上“检查了。”我想，给自己的孩子当一回学生，一定是很开心的事，不但可以训练孩子的口头表达能力，也可以让孩子重温今天的知识。
练习册（包括标准大考卷）的作业，让孩子们做到一听、二读、三写、四查。
一听，就是听家长读题，这是培养孩子认真审题的习惯，千万不能拿起笔就做。有的家长认为，数学嘛，太简单了，一年级不就是学习20以内的计算吗，我孩子在大班时早就会了，甚至于100以内的计算，对于他来说也不成问题。那么我们这次期中考试中有这样一题：给7个数字按从大到小的顺序排排队，很多的孩子不看题目就直接写:10>9>8>7>6>5>4,也不管题目中要排列的数字究竟是多少，所以很多孩子在这题中扣了分。所以说，审题能力非常的重要，您在孩子刚开始学习的阶段，一定要下意识地培养审题能力。
二读，指他自己读题，至少读两遍，理解了再下笔。
三写，四查。当您和孩子一起检查完作业后，麻烦您在练习册的角落签上“检查了”。做完作业要让孩子收拾好数学书和练习册，养成整理书包的好习惯。（数学课天天都有，基本上每天的上午和下午都要让孩子带着数学书和相关的用品）
同时，孩子只要作业中出现了错误，就要求订正。我们要求孩子在错题的旁边把正确的答案订正出来。有些家长总强调自己不识字或是能力有限无法辅导孩子的作业，这些家长希望你能做到一件事：作业中老师批改的对错和日期能看懂吧！你只需要每天检查孩子的作业是否按时完成了，如果错了，是否订正了。
第三：认识常用字
数一数 比一比 分一分 排一排 找一找 连一连 画一画 写一写 认位置 涂颜色 圈起来 第几个 几个 上下 前后 左右 长短 高矮 轻重 多少 大小 最多 最少 最重 最轻 哪个 一共 左起 右起
像这些字在数学书中和练习册的作业中，经常出现。可咱们的孩子还没学过，在语文学科中都不知什么时候才能教到。字没学习过，孩子们做作业就有困难。所以麻烦家长们在接下来的一周之内，让您的孩子尽快认识并理解它们的意思，生活中也可以有意识地运用这些词语来考考他，为后面的学习扫除障碍。
第四：加强口算训练。
另外， 20以内的加减法口算是这学期的教学重点，也是孩子们以后计算的基础。我们的要求是，期末达到每分钟8道的熟练程度。当然，要达到这个要求，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还望家长给孩子们补充些这方面的练习。可以以游戏的形式进行：玩骰子、玩扑克，或是买一些口算方面的练习来做。
孩子的教育，早期花的功夫越大，后期就越轻松。一个班级的管理也是如此，开头的一两个月抓得严些，累些没关系，后面就会慢慢轻松了。所以，从今天开始，我们大家都会比较辛苦，但没关系，为了孩子，再苦再累也是满足的。我们的目标都一样，希望您的孩子能尽早适应小学的学习，喜欢上这个新环境，爱上他的新朋友，以及他的新老师。
谢谢大家！
