我的榜样日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的我的榜样日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的榜样日记1
每个人心中都有一个榜样。当然，我也不例外，下面就让我来介绍介绍我心中的榜样吧!她有着短短的头发隐约可以看到几根白发，但是不多。她的个子也不高：一米六五。她为什么能成为我的榜样呢?咱们接着看!
我的榜样很能干，她每天都会干很多的活，但她都不会叫一声累、喊一声苦。什么扫地、洗衣服、擦桌子、洗碗…她都会干。但我只能给她打“六十分”，知道为什么吗?就是因为她不会做饭。但每当没人做饭时她都有应急的办法，那就是——做方便面或鸡蛋炒柿子。而且每次吃完后她都会称赞自己的“饭”做的很好，显的很得意。
我的榜样天天还辅导和帮助我学习，每次我一有什么不会的，像数学题、英语单词、句子、和生字。她就会很耐心的教我，当然她也有不会的时候，如果她不会，她就会很坦诚的说我不会，你明天问问老师吧。或她自己去问同事回来再教我。我做数学题很粗心，总做错。考试也没信心。她就想了很多办法来帮助我。比如：做完题自己检查，错了查找原因，多找些题来练习等等。在她的呵护下我每天自由快乐的成长。
大家有没有看出来或者是听出来她是谁?对了!她就是我可敬可爱的妈妈。从妈妈身上我学到了任劳任怨，学到了虚心和耐心。
我的榜样日记2
很多人心目中都会有榜样，榜样像催化剂，会激励自身的成长与进步。我也不例外，我的榜样深刻在心里。
他叫栾泓霖，是我们班的纪律委员。大家都会好奇地问，一个纪律委员有什么值得别人学习的呢?不就是在班里管管纪律嘛。这你就别小看了我们班级的纪律委员，他不但纪律管得好，而且成绩也尤为突出呢。我最佩服他的数学，数学成绩一直在班上是遥遥领先的，他课上认真听讲，总积极地跟着老师的思路在思考题目。
记得在一节数学课上，老师出了一道难度较高的题，我们盯着黑板上的题目皱起了眉头直摇头，脑子都呆滞住了。这是一道我从没见过的题型，题中涉及的数字很大，增大了计算的难度，解题步骤繁多，更是难上加难，我思考半天，还是没头绪。我瞧了瞧我的榜样，只见他全神贯注地盯着黑板，手中的笔在不停地划着，算着，正当老师想公布答案时，他以迅雷不及掩耳之势高高地举起了手臂，并准确无误地说出了正确答案。同学们都佩服地发出了惊叹声。
我的榜样是不是特别棒，希望我在他的影响下，在小学最后一年的短暂日子里努力拼搏，能顺利考上理想中学。
我的榜样日记3
到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。
有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。
小学二年级数学日记(我的榜样)：我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”
我的榜样日记4
我们班有33名同学，每个人都有优点，其中我心中的好榜样是林怡君。林怡君梳着“蘑菇头”长着一张圆圆的脸，眼睛炯炯有神，鼻梁不是很高，平时她总是带着甜甜的微笑，显得很文静、很可爱。
林怡君是我们班的“班主任助理”她对待工作认真负责，老师安排的每一项任务，她都会完成的很好。每当我们不守纪律的时候，她都会很严厉地批评我们，帮助我们改正错误。
林怡君学习非常棒，每一科都很优秀，从一年级到五年级她的成绩一直在班里排前5名。她学习很努力，很有上进心，有一次测试，她没考好，就趴在课桌上哭了好长时间。林怡君在学习的时候特别认真，任何干扰都不会影响到她。课余时间，每当同学们在玩的时候，都看不到她的身影，原来，她在认真地写作业。有些淘气的同学还在她的身边玩或聊天，她好像听不见一样根本不理他们。
林怡君还是个乐于助人的女孩。有一次，一道数学题我没听懂，就去向她请教。她耐心地给我讲解着那道题，直到我明白了才罢休。平时在班里她经常帮助同学学习，同学们都很喜欢她。
林怡君值得我学习的地方还有很多很多：乐观、大度、助人为乐……我会在各个方面都以她为榜样，向她学习，争取做个优秀的好学生。
我的榜样日记5
榜样，我猜很多的人都会选择韩庚容，张笑语以及李勇博那一类的，但是，我的榜样却是——王紫涵。
她，虽说目前在我们班的成绩位于中等，但，身上却有着很多的闪光点。
比方，她的字写得很好，每一个笔画，每一个字，横平竖直，整整齐齐。并且，整体的书面也很好。在我翻了她的一本随笔本之后，仅仅只有2处划道!要是我，一篇文章都要划两个字!并且，在我翻她的随笔本时，竟没有一篇自己潦草，全是工工整整，这一点非常令我佩服!
其二，她的文章也非常不错，她的文章虽没有赵宇轩的气魄，没有张笑语的典雅，也没有卞乙博的新颖，但是，她的文章十分的生动，比方：她的“釜底抽薪”有一种灵动的感觉;“雨”写得十分真实，在看时仿佛也能感受到雨，也体现出她写的细腻;“停水记”已看出了她的活泼……
在作业方面，王紫涵的作业从来都是规规整整，不说正确率，光这一点，便可以看她写作业时的用心和认真。相对之下，我的作业就显得有点脏和乱了!
……
这便是我的榜样，一个字既工整又美观，并且作文好，作业完成也好的榜样!
我的榜样日记6
有这样一个人，他是班上的“运动健将”。他有着铁一般的胳膊和力量，他就是———曹虔恺。
每次体育课上，总有这样一个矫健的身姿：如同风一般的少年，微风拂过他的前额，让人感到一丝凉意，可他的心却是火热的，尽情燃烧着。脚强健有力，迈出的'每一步都同虎吼龙腾。屈屈一分钟，他就跑完了两圈，令人敬佩也令人惊叹。
有一次考投篮，所有人都在叫苦，他却一声不响地站了出来，当所有人都呆呆地望着他时，他自信地对老师说：“我来吧。”老师点点头。
老师按下秒表，他马上带着篮球冲出去，台下的我们都为他倒吸了口冷气。地板都跟他一起颤抖。他一个箭步冲到篮筐下，用尽力气一跃，球在天空中闪烁着，划出一道亮丽的弧线，可惜歪了，球重重撞在篮板上，发出一声巨响。他马上调整状态，还没等球落地，他就跃上去接住了球。再一次投球!他采用了三步上篮的方法，轻轻一勾，球就进了篮筐。他马上带球返回，他用尽了力气。成功了!他成功了!台下一片惊呼。他就是我的榜样!
要是能有一天，我的体育能像他一样优秀，那该多好!我要向他学习，说不定有一天，我也能成为像他一样的运动健将。
我的榜样日记7
下午放学后，同学们都纷纷地离开了学校，回家了。我们还在专心地解答这数学应用题我们时而思考，时而大声欢呼，终于难题被我们征服了。我高兴得蹦了起来，可张建却还是邹着眉头，眼睛任就盯着数学练习本，苦苦思索着。
我有点儿纳闷，心想：”都算出来了。他怎么还在想什么呢?我不解地把头凑过去，好奇的问：”怎么啦?“拦路虎”不是被咱们解决了吗?可张健就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上认真地画着，写着。
只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写着算式，时而紧邹眉毛，拖着下巴，思索着，时而画画草稿，时而写写算式，就这样一个个阿拉伯数字一会会爬满在草稿本上。
突然，张健从座位上，跳了起来，欢呼着：”算出来啦!第二种解法!我心头涌起了一股浪，只见张健，眼里闪动着泪光，那是喜悦，激动的泪!这是我的脸红了，羞愧地低下了头。我一定要向他学习!
我的榜样日记8
我们班有一个同学叫徐东升，他有一张瓜子脸，上面镶嵌着两只水灵灵的大眼睛，还有一个塌鼻子和一张不大不小的嘴巴。总之，一切都那么普通，但一次经历改变了我对他的认识。
有一次，我们班测试400米短跑，跑完后，很多同学都气喘吁吁，浑身软绵绵的。突然，我看见我们班的短跑健将庹星宇怎么落到最后一名了?正当我觉得奇怪的时候，只见他“哇”的一下，马上把肚子里的东西吐了出来，一股腥臭味扑鼻而来。其他同学一看到庹星宇吐了，赶紧跑到其他地方，免得吐的东西溅到自己的身上。当时，我也和其他同学一样，赶快转移地方，心想：哎呀!好烦哪，真恶心!赶快跑，千万不要溅到我身上。在跑的时候，我看见一个人正扶着庹星宇，他就是徐东升!字只见徐东升把搭在庹星宇的肩上，扶着他一步一步向水槽走去，让庹星宇吐到水槽里。我想：徐东升难道不怕臭吗?他都不觉得恶心?我走过去看，闻到庹星宇身上还有一股味道，而站在旁边的徐东升却笑着问：“吐完了吗?好些了没有?”庹星宇有气无力的说：“吐完了。”徐东升又陪着他回去了。
我觉得班里正是有乐于助人的同学，才让我们感受到班集体的温暧和同学之间的团结和友爱!徐东升你是我心中的榜样!
