关于六年级的作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
在我的脑海里总是回荡着这样一件事，每次想起我都非常难过。
在读一年级时我每天都在想：这件事一定不要发生。可是我知道人总是要长大的。永远留在一个年龄，最总是一种幻想。
现在这一天越来越接近了，每次想起我就感到难过。每次想到我要和同学们分离；就要和老师告别；就要和母校分开。我就非常难过。
和同学们在一起六年了，我已经和同学们结下不解之缘。我们六年来一起玩耍。一起在校园里学习，一起度过“六一”儿童节，一起考过许多个期末考试。我们曾经在校园里玩的很开心，叫我们分离又怎么不会难过呢？
在老师的呵护下成长了六年，她不住的用爱呵护我们；不断的传授知识给我们；不停用温暖的阳光照耀我们；不断地用雨露滋润我们。叫我们和老师分开又怎么不难过呢？
在校园母亲的怀抱里生活了六年她不断用乳汁哺育我们，每次在她的怀抱里都沉浸在学习之中，每次我们都在无边无际书海里欢快的畅游，她让我们在她的怀抱里健康成长。叫我们和她分开有怎末不难过呢？
每次想到快要毕业了，要和同学、老师和母校分开了，我就非常难过。
六年级的作文300字 篇2
叮叮叮！唉！闹钟又响了。今天是星期一，我还是一如既往的一大早上6：20起床了，虽然有些不情愿，但转念一想：今天校园里会不会有什么新鲜事呢？所以我的心情就立刻从不情愿转变为期待。
7：40我准时到了学校。我一进班，就惊奇地发现班里的墙上有一个好像是投影机一样的黑色机器。而且黑板也有些不一样了，黑板的旁边有一个白色的小柜子，黑板的上边有一个黑色的圆圆的东西。我看的出了神。差一点就碰到了桌子上。我的同桌曹帅好像看出了我的疑问，于是就告诉我，原来这是一个多媒体放映黑板，黑板共有4块，其中，中间的两块可以拉开，里边有一块白板，上面可以放出电脑。黑板旁边的那个小柜子是可以插U盘的柜子。而且我还听说多媒体也可以做电子课件、还可以看电影呢！同学们都非常开心。我们是6年级，老师还总是说：“虽然我们赶得是末班车，但是我们还是赶上了！带着几分期盼，带着几分焦虑，盼望着，盼望着……那惊喜的`一刻终于到来了！今天上午的劳动课，老师让看了一场精彩的电影。当白板上出现动人的画面时，大家都激动的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！从今以后我们的学习就不会那么枯燥了。
六年级的作文300字 篇3
最近我看了一本书，这本书的名字是《女生贾梅》。我比较喜欢里面的人物‘贾梅’，她心地善良、很活泼、也比较聪明、为人也好。
贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！看到这我真为她抱不平！
贾梅又到爸爸那去，帮爸爸抄5万字的稿子，虽然最后没有抄完，但是爸爸还是给了贾梅一张左戈拉演唱会的票。
从这件事上我又见到了贾梅坚持不懈的精神，还有爸爸善解人意、慈悲的心。
总的说贾梅有心地善良、很活泼、也比较聪明、为人也好、坚持不懈的精神，正好胡辛夷也有，所以我身边的贾梅——胡辛夷！你们觉得是不是呢？你们心中的贾梅又是谁呢？
六年级的作文300字 篇4
我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。背完之后，我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
