六年级故事作文

时间:2024-03-17 19:37:20
关于六年级故事作文合集六篇

关于六年级故事作文合集六篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级故事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

“哇……”随着响亮的哭声,大家悬着的心终于放了下来,孩子的父亲迫不及待地冲进了屋子里面,轻轻地打开襁褓,一个孩子可爱的脸露了出来,孩子的父亲无比高兴,抱着孩子跳起了舞。

在父亲和母亲的呵护下,这个小女孩慢慢地长大。她有一个非常美丽并且让人嫉妒的名字——“魅力”。她的父亲对她的母亲说:“我们的这个女儿该上学了!我们送她去上学好吗?”孩子的母亲答应了,于是孩子的父亲又去问她自己,谁知道,她居然对她的父亲说:“不!我今年不想上学,我想玩!”孩子的父亲非常地生气,对她说:“我的话你必须要听!走!上学去!”她硬是把魅力拉到学校,给她报了名,并把她送到班级去,对她说:“你要是在学校里不好好地学习,或者是给老师带来麻烦,和同学搞不好关系,我就打你!我过一个星期就会到你的班级里去一下的。”

小女孩非常的烦恼,她并不想到学校里面去学习,她喜欢成天都在家里面玩自己喜欢的玩具,像“芭比”娃娃,玩具熊、玩具狗,她都喜欢,她一点也不喜欢规矩地坐在学校里面,听老师的话,老师让他们做什么,他们就要做什么,她非常的讨厌这些规矩。但是,她的父亲要求她这么做,要不然就打她,她这么细皮嫩肉的,用东西一下,她会非常地疼。第一个星期,她表现的非常的乖,在学校里面,老师最喜欢她,同学们最亲近她,她得到的奖品也是同学中最多的,她的父亲听到了这些消息非常地高兴,她带着她的孩子和她的妈妈,一起去玩了一躺魅力最喜欢去的地方,这是对她的奖励。但是,在魅力的眼里,学习是对她的折磨,她有不愿意说出来,因为一说出来,她的父亲知道了,魅力就会挨打的。

到底魅力会不会一直好好地学习呢?请看下一集。

六年级故事作文 篇2

一说起童年,我就会想到桥。

当时我住在镇上,才五岁,家旁边有座桥要修,许许多多的洞已出现在桥上面。我和哥哥不愿走远路,想穿过去。只有在上面,你才会体会到恐惧。那些洞口每一个都可以让我轻松的掉下去,府视洞口可以清晰地看见河 水。

哥哥面无表情如一只灵巧的猴子在森林里穿梭一般,不一会儿功夫就来到对面,向我喊“加油。”我先迈开左脚,然后右脚,再左脚。轻松地走过第一道难关。接下来,我不愿再跨了,而是摸索着栏杆,脚踩着被铁丝支撑起的小石块,慢慢地向前。每一步都可谓步步惊心。心就像受惊的兔子,七上八下。那一刻,我感觉时间是那样的慢,漫到好像停止一般。

很快,胜利近在眼前,只有半米长。中间无任何东西。我正在犹豫不决时,哥哥的声音传来“你要相信你自己”,对,相信自己。我小跑带跳,闭上眼。终于,没有一脚踩空,落到了陆地。

这件事我刻骨铭心,因为我懂得了要相信自己的道理。

六年级故事作文 篇3

小熊可可是一只快乐的小熊,一直是爸爸妈妈的开心果。它原以为这样的生活能持续到永远,可是,当妈妈生下小妹妹时,它开始走进烦恼的阴云······

小妹妹长得很俊秀,像是玉器刻出来的:水汪汪的大眼睛,可怜巴巴地望着你,玲珑俊秀的樱桃小嘴。可是可可呢,长得一点也不帅气:小眼睛,大嘴巴,牙齿还左一个,右一个,没有一颗整齐的牙齿。因此,爸爸妈妈喜欢上小妹妹莓莓了,并且什么都让给妹妹莓莓,还让可可也把东西让给莓莓。可可开始怪妈妈偏心了,并觉得自己不是妈妈亲生的。

有一次,妈妈带可可和莓莓出去玩。可可想买一个玩具,妈妈摆摆手,心不在焉地说:“那么贵,二百多元,你家里不是有玩具了吗?”“但那些都······”可可还没说完,妈妈立刻抱着莓莓来到一家卖手链的商店里。可可只好不情愿地跟过去。妈妈左挑右选,选中了一条手链送给莓莓。当绵羊女士报出一千二百五十元的价钱时,可可原以为妈妈不会买,可是妈妈竟拿出钱,交给绵羊女士。当她和莓莓走出商时,妹妹手上多出了一条金光闪闪的手链。妈妈见可可还站在那发呆,喊了一声:“呆子,走啦!”可可不满地想:妹妹不也有好几条手链,为什么只给她买,不给我买?于是,走上前跟妈妈理论:“为什么只给她买,不给我买?”“那是因为家里那几条都旧了。”“那我的玩具不也旧了?”“你是男孩子,玩具旧了没关系,她是女孩,就应该打扮得漂漂亮亮!”可可一听,哇哇大哭起来,引得路人指指点点。妈妈只好答应可可给他买冰棒,也给莓莓买了一份。莓莓吃完后,还想吃,可妈妈身上没钱了,就叫可可让给莓莓吃。可可打死也不让,并大叫道:“哥哥就要让妹妹吗?我不服!我也有自尊心,让我活得有点尊严好吗?没有尊严地活着还有什么意义?”妈妈一听,愣了一下,眼泪“涮”地从眼角流下来。妈妈拉着可可和妹妹,回到了家。

晚上,可可回到房间时,看到妈妈留的一张纸条。上面写着:可可,那天妈妈骗了你,我和爸爸并没有去医院,而是去了孤儿院。因为妈妈上次摔倒,孩子没了,就去孤儿院领了一个。我只是想让她得到亲人的关爱,没想竟伤了你的自尊心,对不起······致亲爱的小熊:可可。看完这张纸条,可可再无睡意,它翻身下了床,跑到书桌前,在日记本上写下一句话:

莓莓,就算你是外来人,我也会像亲人一样保护你、守护你!

六年级故事作文 篇4

书是人类的老师,也是人类的朋友。虽然它不像电视那样有声有色,也不像电脑那样让人眼花缭乱,可我就是对它爱不释手,情有独钟。

我十分喜欢读书,它可以让我陶醉其中,也可以让我欢笑无忧。一天,我在学校门口的报亭里买了一本我最喜欢的漫画,可我知道妈妈是不会让我看漫画书的,因为她怕耽误我的学习。这可怎么办呢?我灵机一动,想出了一个绝妙的办法。

我拿着漫画书回家了,一到家门口,我立马停下了脚步,把漫画书藏在肚皮上,用衣服盖了起来,然后拼命地拍打着门。妈妈急忙给我开了门,问道:“怎么了,儿子?”我一句话也没搭,捂着肚子一下冲进了厕所,随手关上了门,“啪”把门锁住。然后,我才大摇大摆地走近马桶,舒舒服服地坐了上去,拿出漫画书,翘起二郎腿,津津有味地看了起来。

“儿子,怎么啦,肚子不舒服吗?”妈妈在门外急切地问道。“是啊,可能是吃坏了肚子!”我心虚地回答道。“那赶快去医院吧!”我连忙答道:“不用了,一会就好了!”我心“扑通!扑通!”的跳个不停,担心妈妈会不顾一切地进来送我上医院。还好,妈妈不再管我,做饭去了。慢慢的,我心平静下来了,擦了擦冷汗,拍了拍胸口,继续悠然自得地看了起来。不一会儿,妈妈又敲门了,“儿子,该出来了吧?”她亲切地说道。“快了,快了,还没完呢!”妈妈走开了,我深吸了一口气,继续看起来。

看着,看着,我陶醉在书的情景之中,书里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道:“看步步高牌打火机,什么难题都简单。”说完,他便把手中的考题点火烧掉了。看到此处,我放声大笑起来,笑声透过厕所门传到了客厅……我不说,大家也应该知道妈妈在听到笑声后对我的态度了,而且还没收了漫画书。

尽管如此,我还是一如既往地喜爱看书。为此,许多书都成了我的好伙伴,它们开拓了我的视野,让我增长了知识。

六年级故事作文 篇5

说到这个题目,你可能会有些怀疑:杨老师真有那么牛?这是真的,如果不信,我讲,你听:

说起我们杨老师,她不高不低的个头,别看她五十多岁了,头发一点儿也不白,经常爱穿一身很得体、看上去倍儿精神的藏青色套装,一双每天都是干干净净的黑皮鞋,一听到她的脚步声我们仿佛就有了学习的动力。

有一节语文课,我们正在聚精会神的默写古诗,杨老师迈着轻盈的脚步走下讲台,当走到刘小满跟前时,她停了下来,眉头紧锁,神情凝重,看完刘小满的默写内容之后迅速扭身快步返回讲台,拿起教鞭轻轻在讲课桌上敲了几下,同学们停下笔、抬起头,看着杨老师,不知道发生了什么。这时,杨老师开口了:“我发现我们班喜欢写错字的人非常多,共30人!”妈呀,30人,我们班总共才60人呐!我惊讶的连嘴都张成了“O”形,但看看四周,同学们却是那平淡无奇的脸,难道他们不被那“30”震惊?

杨老师见状,用严肃的神情说:“从前没有手机,也没有电话,人们都是写信,有一个儿子在给妈妈寄的信中写到:‘妈妈,我在这里生活得很好。不过没有命,附近也没有卖的,麻烦你把家里的命给我寄来吧。”他妈妈一看到信,当时就吓的脸色苍白。连忙去看她的儿子,原来呀,她儿子把“伞”写成“命”了。”

“哈哈哈哈……”大家的笑声快掀翻了屋顶,杨老师比了个“停’的手势,班里立刻鸦雀无声。“大家知道了吧?写错字会在生活中闹出一些要命的笑话来的.。”“知道了,老师。”同学们异口同声地说。那节课以后,班上写错字的人就少了又少,最后,一个写错字的人也没了。厉害不?

我们杨老师可是长了一个故事大脑,一出口便是故事呢!有一次,班上竟有两位同学打起来了,一个拳打,一个脚踢,越打越猛。同学们都傻了眼,不知所措。有个同学怪机灵哩,他飞一般地跑到办公室叫来了杨老师。两位打架的同学一看杨老师到此,立刻停了下来。杨老师不动声色的让他们两个走上讲台,说明打架的原因。原来是那个矮个男生,非要说人家高个插班生没有书,还当歌儿唱。高个插班生忍无可忍,两人就打了起来。这时杨老师用温和的眼神看着他们说:“从前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大骂:“你个臭东西,整天捉小动物吃,坏死了,你个臭东西!”小狼没理它,兔子没趣的走开了。第二天,兔子玩耍时碰到了一只大灰狼,她指着大灰狼又骂了同样的话,大灰狼勃然大怒,猛扑上去叼起了这只可恶的兔子,兔子就这样丢掉了自己的小命!不要总是无缘无故找别人的茬儿,这样总有一天,你们会吃大亏的,知道不?”杨老师的故事讲完了,两位同学好像明白了什么,相互道了歉,还来了一个大大的拥抱呢!

诶!故事太多,咋讲也讲不完。今儿先讲到这里吧!不过你现在该知道我们杨老师真的很牛了吧?她可是个名副其实的“故事大王”呐!

六年级故事作文 篇6

我与书的故事,这个故事大家一定都知道,因为每个人都有与书的故事,有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。

我与书的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书,想看也没办法看,只能借别人家的书看,而有些人家里有很多书,一小部分家里面有书也看了很多遍,虽然家里有很多书,还向着爸爸、妈妈吵着要买书,所以一小部分家里有书,看了许多还是要买,我希望那些家里有很多书的,搞个募捐书的活动,捐给不能看书的小孩,让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的;有一天,妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看,但是我还是想要更多的书,所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看,后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了,爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次,我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴,如果不卖完的话,回家就得被爸爸吵,有一次,她被饿的都昏倒了,最后而升天。因为这个故事,我更爱看书。

我想大家每一个与书的故事,都要比我好多了,我想大家的书也是有很多的。

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